22. augustā jauniešu centrā “Hēlijs” Mārupes novada Izglītības pārvalde uz tikšanos, kurā piedalījās arī Mārupes novada pašvaldības domes priekšsēdētāja pirmais vietnieks Mārtiņš Bojārs un izpilddirektors Kristaps Ločs, pulcēja novada izglītības iestāžu vadītājus, lai pārrunātu jaunā mācību gada prioritātes.
Neskatoties uz pārrunātajiem izaicinājumiem nozarē (skolotāju trūkums, finansēšanas modelis, strauji augošais bērnu skaits, ekonomiskā situācija valstī u.c. ), novada izglītības iestādes pauž gatavību jaunajam mācību gadam. “Šajā mācību gadā mācības Mārupes novada pašvaldības izglītības iestādēs uzsāks aptuveni 650 pirmklasnieku – tas ir gan izaicinājums, gan lepnums novadam vienlaikus,” augošo skolēnu skaitu komentē Izglītības pārvaldes vadītāja Liene Šmite. Lai mazo pirmklasnieku pirmo svētku dienu padarītu košāku, šajā mācību gadā Izglītības pārvalde uzsāks arī jaunu tradīciju – sadarbību ar uzņēmējiem.
Novadā jaunajam mācību gadam izvirzītas prioritātes:
• sadarbības un vienotas pieejas veicināšana izglītības nozarē novadā;
• atbalsts Mārupes novada skolotājiem.
“Ņemot vērā novadu apvienošanos, pieaudzis arī izglītības iestāžu skaits, kas prasa pievērst īpašu uzmanību savstarpējās sadarbības veicināšanai un vienotas pieejas nodrošināšanai, tāpēc būtisku uzmanību pievērsīsim normatīvo dokumentu sakārtošanai, atalgojuma sistēmas izveidei un citiem jautājumiem, veidojot vienotu pieeju izglītības pakalpojuma kvalitātes nodrošināšanai novadā,” vienu no prioritātēm skaidro L.Šmite.
Iestāžu vadītāji sadarbībā ar Izglītības pārvaldi vienojās arī par otru prioritāti – atbalstu novada skolotājiem, metodisku, tiesisku, motivējošu, lai Mārupes novada skolotājs justos atbalstīts un novērtēts. Par metodiskā atbalsta nodrošināšanu ikdienā rūpējas novada mācību jomu koordinatori, kuri līdztekus 2022./23. mācību gada prioritāšu izvirzīšanai tikšanās laikā gan atskatījās uz iepriekšējā mācību gadā paveikto, gan kopīgi plānoja turpmāko sadarbību novadā.
Jaunajā mācību gadā skolotāji plāno daudz ciešāk savstarpēji sadarboties, mācīties no labās prakses piemēriem un dalīties pieredzē gan par mācību uzdevumu un pārbaudes darbu veidošanu, gan analizēt un izvērtēt jauno mācību saturu un materiālus, arī digitālos rīkus un mācību līdzekļus, lai mērķtiecīgāk un jēgpilnāk plānotu darbu mācību stundās. Tāpat padomāts arī par dažādu konkursu un alternatīvo olimpiāžu organizēšanu skolēniem novadā, lai katram būtu iespēja iesaistīties, piedalīties un parādīt savus talantus.
Izglītības pārvalde novada bērniem, ģimenēm un skolotājiem vēl priecīgu atgriešanos skolā pirmajā septembrī. Lai nezūd zināt un izzināt prieks, lai rodas jaunas idejas un darboties prieks! Izglītības kvalitāte – tie esam mēs visi kopā sadarbojoties!
Izglītības pārvalde